Google for Education 글로벌 미니 포럼: 교육 혁신의 새로운 길

Easy쌤의 3줄 요약

1. Google for Education 글로벌 미니 포럼 참여 - 교사 시간 절약과 학습 지원 방향 확인

2. 국제교류 + AI 음악 제작 수업 이야기 - 수업·프로젝트 아이디어 확장

3. 포럼 보고 든 결론 3가지 - 수업 바꾸기·교류 도전·기록 남기기

Google for Education 글로벌 미니 포럼 참여

안녕하세요! 선생님들의 랜선 짝꿍 Easy쌤입니다! 오늘은 Google for Education 글로벌 미니 포럼에 다녀온 이야기를 남겨보려고 합니다. 이번 연수는 아산 선문대에서 진행됐어요. 덕분에 간만에 대학생 젊은이들 구경도 하고, 끝나고 천안으로 넘어가서 맛있는 것도 먹었죠.

처음 공문을 보고 "구글에서 직접 하는 연수면 뭔가 다르지 않을까?"라는 호기심이 생겼습니다. 마침 전에 다녀오셨던 선생님께 여쭤봤더니 시간이 아깝지 않았다고 하시더라고요. 그래서 바로 옆짝꿍 구쌤과 함께 신청했습니다.

포럼이 끝난 후, 구쌤과 나란히 오길 잘했다고 했습니다. 내년에 또 하더라도 또 다른 걸 준비해서 올 것 같다고 하네요. 그 정도면 꽤 만족스러운 연수였다는 뜻이겠죠?

AI 활용의 새로운 방향

특히 저는 이번 수행평가 결과물을 Suno AI로 노래 만들어보려고 했는데, 포럼에서 제미나이를 음악 만들기에 활용한 사례를 보고 "이렇게까지 됐어?"라는 생각이 들었습니다. 에너지가 넘치던 진행자 ㅂㅇ님 덕분에 많은 영감을 받았어요.

이번 포럼에서 인상 깊었던 점은 구글이 AI를 이야기할 때 단순히 "이 기능 좋아요, 써보세요"라고만 말하지 않았다는 점입니다. 교사의 업무 시간을 줄이고, 그 시간을 다시 학생에게 돌려주는 방향을 강조했죠.

국제교류 프로그램의 가능성

이번 포럼에서 가장 마음이 움직였던 사례 중 하나는 국제교류 프로그램이었습니다. 호주 학교와 한국 학생들이 Google Meet를 활용해 정기적으로 만나는 사례였는데, 생각보다 간단하게 시작할 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 아이들이 실제 친구들과 연결되는 경험은 세상을 보는 시각을 넓혀줄 것입니다.

AI 음악 수행평가의 발전

다음으로 다른 선생님께서 수행평가 및 수업 사례를 몇 가지 알려주셨습니다. 저는 이번 1학년 수행평가 결과물을 Suno를 통해 노래로 만들어보면 어떨까 생각하고 있었거든요. 그런데 포럼에서 제미나이를 활용한 음악 만들기 수업 사례가 나왔습니다. AI가 학생들이 서로의 생각을 나누는 시간을 확보해주는 도구가 될 수 있겠다는 생각이 들었습니다.

교육 혁신을 위한 질문의 방향

새로운 AI, 에듀테크 도구는 하루에도 수없이 등장합니다. 그런데 결국 중요한 것은 "이 도구로 학생들이 어떤 질문을 하게 할 것인가"입니다. AI를 수업에 넣기만 한다고 자동으로 좋은 수업이 되는 것은 아닙니다. 교사가 수업의 목표와 평가 기준을 더 분명하게 세워야 AI가 제대로 활용될 수 있겠다는 생각이 들었습니다.